Clases pRácticas De Los Días 8 De Junio. NARRATIVA (EL RECICLAJE)

ENTREGA DE TRABAJOS PRÁCTICOS Y NARRATIVA EN GRUPO

MI COLLAGE:

JUSTIFICACIÓN DEL COLLAGE:

Para elaborar este collage he utilizado recortes de revistas, fotografías y objetos personales. De las revistas he querido plasmar mi lado coqueto con cosméticos, bolsos, zapatos. Por otro lado he querido resaltar las nuevas tecnologías que uso a menudo como son el portátil, el teléfono fijo, la radio y la cámara de fotos, también he introducido en esta parte una silla como la mía puesto que en estos momentos ocupo mucho de mi tiempo realizando trabajos para la universidad, estudiando…

En otro enfoque podemos observar algunos de mis alimentos favoritos como son el jamón y los helados; también he incluido un recorte de un restaurante chino y de los cien montaditos donde me gusta comer y suelo ir con mi novio. También he intentado plasmar que me gusta mucho la playa (por ello he pegado arena), tumbarme en ella o en las piscinas y los bikinis.

Otra de mis facetas es que me encantan las atracciones y mi animal favorito es el delfín. He adosado una rosa que me regalo mi novio en colombinas y otros recortes de cosas que me gustan como son el flamenco, las hadas,… el caramelo que se encuentra al lado de estos recortes es uno de los muchos que tengo guardados esperando la fecha de los Reyes Magos para decorar la casa de mis sobrinos en estas fechas sin que ellos sospechen.

Las fotografías hablan mucho de mí puesto que sale mi familia, mi novio, mis amigas… y son las personas más importantes en mi vida incluyendo también a mis padres que no tenía fotos en las que salieran. En cuanto a la decoración de éstas, por un lado he realizado una mariposa incluyendo adornos con cartulinas, y por otro lado las he recortado con formas y las he ido acoplando al collage donde me gustaban más.

NARRATIVA: EL RECICLAJE

Hemos elegido el tema del reciclaje porque es muy importante para todos ya que a través de de él los niños toman consciencia de su papel en la participación en el cuidado de su entorno y a grandes rasgos del medio ambiente.

Con ello pretendemos que los alumnos reciclen en casa y que inculquen a los de su entorno a que también lo hagan, conociendo y utilizando los distintos tipos de contenedores en los que se introducen diferentes residuos.

VALORACIÓN DEL TRABAJO EN GRUPO

Una vez planteado el trabajo por la profesora, tomamos la decisión de que el tema a tratar sería el reciclaje que dirigiríamos al primer ciclo de primaria. El objetivo que queríamos conseguir está cubierto por la justificación anteriormente comentada; concienciar a los niños de la necesidad de reciclar y que aprendan a distinguir los diferentes contenedores y el tratamiento de los residuos.

Este proyecto está estructurado en tres partes, una presentación inicial donde se explica el tema, una representación de un cuento para reforzar los contenidos y finalmente una actividad donde podemos comprobar si los niños han adquirido los conocimientos.

El trabajo en grupo ha sido gratificante, hemos compartido nuestra visión del tema y hemos llegado a acuerdos que nos han permitido desarrollar destrezas y capacidades para nuestro futuro ejercicio docente.

Ha sido importante la organización interna puesto que hemos introducido diversos materiales que debíamos preparar para la exposición del tema, la coordinación ha sido buena y en general cada una ha respondido a sus responsabilidades dentro del grupo.